Logo Szkoły Podstawowej nr. 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza
Powróć do: Dokumenty

Wymagania edukacyjne

 Wymagania edukacyjne to zbiór oczekiwanych osiągnięć ucznia (wiedzy i umiejętności), niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych. Są formułowane przez nauczyciela w oparciu o realizowany program nauczania oraz podstawę programową. Stanowią one podstawę do oceniania, określając, co uczeń musi umieć, by uzyskać daną ocenę. 

Kluczowe informacje o wymaganiach edukacyjnych:
Cel: Określają, czego uczeń powinien się nauczyć na danym etapie kształcenia, co umożliwia obiektywne ocenianie.
Podstawa prawna i programowa: Nauczyciel musi tworzyć je zgodnie z podstawą programową i wybranym programem nauczania.
Forma: Zazwyczaj sformułowane za pomocą czasowników operacyjnych (np. „uczeń analizuje”, „rozwiązuje”, „definiuje”).
Dostosowanie: Wymagania muszą być adekwatne do możliwości uczniów, a w przypadku uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, podlegają dostosowaniu.
Jawność: Wymagania edukacyjne powinny być znane uczniom i rodzicom na początku roku szkolnego. 
Wymagania edukacyjne są kluczowe dla procesu uczenia się, pomagając uczniom zrozumieć, jakie umiejętności są od nich oczekiwane. 

Wymagania edukacyjne 

Język polski Biologia Religia Historia Matematyka Język angielski Informatyka Fizyka Chemia
Klasa 4   Klasa  4 Klasa 4 Klasa 4 Klasa 4 Klasa 4    
Klasa 5 Klasa 5 Klasa 5 Klasa 5 Klasa 5 Klasa 5 Klasa 5    
Klasa 6 Klasa 6 Klasa 6 Klasa 6 Klasa 6 Klasa 6 Klasa 6    
Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7 Klasa 7
Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8 Klasa 8

 

WOS Język niemiecki Plastyka - technika Przyroda Geografia Muzyka W - F Edukacja dla bezpieczeństwa
Klasa 8 Klasa 7 - 8 Klasa 4 - 7 Klasa 4 Klasa 5 - 8 Klasa 4 - 7 Klasa 4 - 8 Klasa 8